Identifikasi korban kekerasan gaslighting pada remaja putri
Itsna Muflihah(1*), Najlatun Naqiyah(2),
(1) Universitas Negeri Surabaya
(2)
(*) Corresponding Author
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola perilaku awal dalam gaslighting dan dampak yang terjadi pada korban gaslighting pada individu dalam masa perkembangan mereka. Pedekatan penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ada 5 pola gaslighting yaitu a) pelaku memberi respon yang berlebihan dan berani memberikan pengorbanan kepada pasangannya diawal menjalin hubungan, b) pelaku sering memuji secara berlebihan dan berusaha menampakkan kesempurnaan di depan orang lain, c) sifat dominan, pelaku akan mendominasi dalam hubungan seperti mengoreksi penampilan pasangan, perkataan atau perilaku pasangan yang dirasa kurang cocok bagi dirinya d) apabila gaslightee melawan, gaslighter akan melakukan playing victim kepada gaslightee, e)besar kemungkinan berlanjut pada kekerasan lainnya seperti kekerasan fisik, kekerasan verbal, bahkan kekerasan seksual.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abramson, K. (2014). Turning up the lights on gaslighting. Philosophical Perspectives, 28, 1–30.
Berenstain, N. (2020). White feminist gaslighting. Hypatia, 35(4), 733–758.
Colantonio-Yurko, K., Boehm, S., & Olmstead, K. (2021). There Are No Rewards for Girls Who Are Too Spirited’: Schools as Gaslighting Mechanisms in Girls with Sharp Sticks. Research on Diversity in Youth Literature, 4(1), 8.
Farmawati, C. (2018). Peningkatan Peran Masyarakat dalam Pencegahan KDRT Melalui Penyuluhan Anti Kekerasan Berbasis Gender. Muwazah, 10(2), 138. https://doi.org/10.28918/muwazah.v10i2.1779
Fisher, C. (2019). The Gaslighting of the Millennial Generation: How to Succeed in a Society that Blames You for Everything Gone Wrong. Mango Media Inc.
Grandia, L. (2020). Toxic Gaslighting: On the Ins and Outs of Pollution. Engaging Science, Technology, and Society, 6, 486–513. https://doi.org/10.17351/ests2020.431
Ikbal, M., & Nurjannah, N. (2017). Meningkatkan Self Esteem dengan Menggunakan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy pada Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah Jati Agung Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2015/2016. KONSELI : Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 3(1), 73–86. https://doi.org/10.24042/kons.v3i1.556
Jannah, M. (2017). Remaja dan tugas-tugas perkembangannya dalam islam. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 1(1).
Laily, R. R. (2020). Gambaran Kekerasan Emosional Oleh Ibu Asuh Terhadap Anak Dalam Film Animasi Tangled. Universitas Airlangga.
Leve, A. (2018). How to survive gaslighting: when manipulation erases your reality.
Miano, P., Marina, B., & Genova, V. G. (2021). Personality correlates of gaslighting behaviours in young adults.
Mujiyanti. (2015). Peningkatan Self Esteem Siswa Korban Bulllying Melalui Teknik Assertive Training. Jurnal Fokus Konseling, 1(1), 12. http://ejournal.stkipmpringsewu-lpg.ac.id/index.php/fokus/article/view/66/17
Noviani, R., & Mada, U. G. (2021). Menggugat Kekerasan Berbasis Gender Online di Masa Pandemi Covid-19 : Refleksi atas Aktivisme Feminis Digital pada Media Online Magdalene . co dan Konde . co (Issue April).
Petric, D. (1997). Gaslighting and the knot theory of mind. 4, 1–4. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30838.86082
Petric, D. (2018). Gaslighting and the knot theory of mind.
Prihatsanti, U., Suryanto, S., & Hendriani, W. (2018). Menggunakan Studi Kasus sebagai Metode Ilmiah dalam Psikologi. Buletin Psikologi, 26(2), 126. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.38895
Rofifah, D. (2020). GASLIGHTING DAN PENGARUHNYA DALAM RELASI ORANGTUA DAN ANAK. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 12–26.
Ruíz, E. (2020). Cultural Gaslighting. Hypatia, 35(4), 687–713. https://doi.org/10.1017/hyp.2020.33
Saldaña, O., Rodríguez-Carballeira, Á., Almendros, C., & Guilera, G. (2021). Group psychological abuse and psychopathological symptoms: The mediating role of psychological stress. Journal of Interpersonal Violence, 36(11–12), NP6602–NP6623.
Saputro, K. Z. (2018). Memahami ciri dan tugas perkembangan masa remaja. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 17(1), 25–32.
Sarkis, S. M. (2018). Gaslighting: Recognize Manipulative and Emotionally Abusive People--and Break Free. Hachette UK.
Stark, C. A. (2019). Gaslighting, Misogyny, and Psychological Oppression. Monist, 102(2), 221–235. https://doi.org/10.1093/monist/onz007
Stern, R. (2018). The gaslight effect: How to spot and survive the hidden manipulation others use to control your life. Harmony.
Sulistio, R. A. (2020). Perancangan Informasi Gaslighting Dan Pengaruhnya Dalam Relasi Orangtua Dan Anak Melalui Media Buku Ilustrasi. Universitas Komputer Indonesia.
Sweet, P. L. (2019). The Sociology of Gaslighting. American Sociological Review, 84(5), 851–875. https://doi.org/10.1177/0003122419874843
Tormoen, M. (2019). Gaslighting: How Pathological Labels Can Harm Psychotherapy Clients. Journal of Humanistic Psychology. https://doi.org/10.1177/0022167819864258
Winnaiseh, L. (2017). HUBUNGAN REGULASI EMOSI DENGAN EMOTIONAL ABUSE PADA REMAJA AKHIR YANG BERPACARAN. University of Muhammadiyah Malang.
Wulandari, P. (2013). Hubungan Antara Maskulinitas Dengan Kekerasan Dalam Pacaran Pada Remaja Laki-Laki. Doctoral Dissertation, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, 53(9), 1689–1699.
DOI: https://doi.org/10.26539/teraputik.621278
Article Metrics
Abstract Views : 8535
| 
PDF Views : 1439
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Itsna Muflihah, Najlatun Naqiyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
| Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Bimbingan dan Konseling Department of Guidance and Counseling Universitas Indraprasta PGRI Address: Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. | |
 TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. |