Bijak Bermedia Sosial sebagai Bentuk Pemanfaatan Internet Sehat

Yunita Endra Megiati; Noor Komari Pratiwi; Danang Nurdiansyah; Syaefulloh Yusuf; Toni Rizal Fauzi

doi:10.30998/ks.v2i3.2636

Bijak Bermedia Sosial sebagai Bentuk Pemanfaatan Internet Sehat

DOI: https://doi.org/10.30998/ks.v2i3.2636

Yunita Endra Megiati⁽¹⁾, Noor Komari Pratiwi^(2*), Danang Nurdiansyah⁽³⁾, Syaefulloh Yusuf⁽⁴⁾, Toni Rizal Fauzi⁽⁵⁾,

(1)
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(3) Universitas Indraprasta PGRI
(4) Universitas Indraprasta PGRI
(5) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author

Abstract

Di era digital saat ini, internet menjadi kebutuhan primer bagi manusia dalam kehidupan sehari-hari. Seperti hal lainnya yang ada dalam kehidupan manusia, internet pun menampakkan dua sisi sebagai dampak penggunaannya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan agar para masyarakat sekolah di MIS Al-Awwabin terhindar dari dampak buruk penggunaan internet. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada semester gasal tahun ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah metode ceramah dan diskusi. Materi sosialisasi disampaikan melalui media powerpoint dengan alat bantu infocus dan dibagikan melalui aplikasi whatsapp grup. Orang tua murid, wali murid, dan para guru diberikan sosialisasi pentingnya memanfaatkan kemajuan internet secara sehat dan bijak. Diharapkan setelah melaksanakan kegiatan sosialisasi mengenai pentingnya internet sehat ini, semua anggota masyarakat sekolah membiasakan diri untuk menggunakan internet secara sehat, salah satunya dengan bijak bermedia sosial. Pada akhirnya, para orang tua diharapkan dapat meningkatkan pengawasan mereka terhadap penggunaan internet pada anak.

Full Text:

PDF

References

Asif, A., & Rahmadi, F. (2020). Hubungan Tingkat Kecanduan Gadget Dengan Gangguan Emosi Dan Perilaku Remaja Usia 11-12 Tahun. Diponegoro Medical Journal (Jurnal Kedokteran Diponegoro), 6(2).

Chandra, D. T., & Rustaman, N. (2015). Perkembangan Pendidikan Teknologi Sebagai Suatu Inovasi Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Di Indonesia. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 14(2). https://doi.org/10.18269/jpmipa.v14i2.299

FISIP UNAIR. (2021). Tantangan Internet bagi Orang Tua dan Anak-Anak di Era Digital. FISIP UNAIR. https://dip.fisip.unair.ac.id/tantangan-internet-bagi-orang-tua-dan-anak-anak-di-era-digital/

Hidayatuladkia, S. T., Kanzunnudin, M., & Ardianti, S. D. (2021). Peran Orang Tua dalam Mengontrol Penggunaan Gadget pada Anak Usia 11 Tahun. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(3). https://doi.org/10.23887/jppp.v5i3.38996

Irawan, J., & Armayanti, L. (2013). Pengaruh Kegunaan Gadget terhadap Kemampuan Bersosialisasi pada Remaja. An-Nafs, 08(02).

Kadir, A., & Hidayat, A. (2019). Peran Orang Tua dalam Pemanfaatan Media Sosial terhadap Pendidikan Anak. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dan Call For Paper, I. https://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/11172

Laurintia, Y., Mahardika, A., & Wedayani, A. A. A. N. (2019). Hubungan tingkat Kecanduan Gadget dengan Kualitas Tidur pada Siswa SDN 7 Mataram di Kota Mataram dan SDN 1 Gunungsari di Kabupaten Lombok Barat. Jurnal Kedokteran, 8(4).

Mokalu, J. V, Mewengkang, N. N., & Tangkudung, J. P. . (2016). Dampak Teknologi Smartphone Terhadap Perilaku Orang Tua di Desa Touure Kecamatan Tompaso. Acta Diurna, 5(1).

Nasution, L. H. (2006). Pemanfaatan Internet Guna Mendukung Kegiatan Perkuliahan Mahasiswa Program Pascasarjana UNIMED. USU Repository.

Nikmah, A. (2015). Dampak Penggunaan Handphone Terhadap Prestasi Siswa. E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya, 5.

Sasmita, R. S. (2020). Research & Learning in Primary Education Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 1, 1–5.

Zulfitria, Z. (2017). Pola Asuh Orang Tua dalam Penggunaan Smartphone pada Anak Usia Sekolah Dasar. Holistika Jurnal Ilmiah PGSD, 1(2), 95–102.

DOI: https://doi.org/10.30998/ks.v2i3.2636