.png){kind=logo}
Pelatihan Pengembangan Pendekatan Pembelajaran Inovatif Berbasis Hots bagi Guru SMP Al Qalam
Retno Nengsih(1*), Rini Sriyanti(2), Dona Katarina(3),
(1) University of Indraprasta PGRI Jakarta
(2)
(3)
(*) Corresponding Author
Abstract
Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mengenal, menerapkan, dan mengembangkan berbagai model pembelajaran inovatif berbasis HOTS yaitu dengan cara memberikan pelatihan dan Pendampingan kepada guru-guru di SMPIT Al Qalam. Sedangkan target yang ingin dicapai pada kegiatan Program IPTEK bagi Masyarakat (IbM) tentang Pelatihan Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Berbasis HOTS bagi Guru SMP Al Qalam ini antara lain: Guru memiliki kemampuan yang baik dalam menerapkan model – model pembelajaran HOTS dan Guru memiliki kemampuan melaksanakan pembelajaran interaktif berbasis HOTS. Dalam Pelatihan ini akan dijelaskan bagaimana menerapkan dan mengembangkan model – model pembelajaran interaktif berbasis HOTS. Pembahasannya dikemas dalam empat bagian yaitu tentang Kurikulum 2013, Pembelajaran HOTS dan tantangannya, model – model pembelajaran HOTS, dan contoh – contoh soal pada pembelajaran HOTS. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah metode presentasi, ceramah dengan teknik tanya jawab, diskusi, dan simulasi data pelatihan.
Full Text:
PDFReferences
Arrosyad, M. I., Nugroho, F., & Fhatri, Z. (2024). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Bahan Sederhana: Transformasi Evaluasi Pembelajaran untuk Guru SDN 20 Pangkalpinang. Jurnal Bakti Untuk Negeri, 4(1), 1–23. https:/doi.org/10.36387/jbn.v4i1.1894%0Atingkat
Dwijayanti, N. (2021). Pembelajaran Berbasis HOTS sebagai Bekal Generasi Abad 21 di Masa Pandemi. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(1). https://doi.org/10.20961/jkc.v9i1.53837
Elvianasti, M., Yarza, H. N., & Ritonga, R. F. (2023). Pelatihan Mendesain Model Pembelajaran Inovatif dan Terintegrasi HOTS Bagi MGMP Biologi Mega. Surya Abdimas, 7(4), 625–632. http://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/abdimas/index
Fadila, Z. N., Ratno, S., Nst, Z. F., & Panjaitan, F. N. (2024). Analisis Penerapan Model Pembelajaran Kreatif dan Inovatif Berbasis Hots di Era Digital. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Dan Budaya (JPBB), 3(4), 125–134. https://doi.org/https://doi.org/10.55606/jpbb.v3i4.4616
Handayani, F., & Syukur, M. (2021). Implementasi Pembelajaran Higher Order Thinking Skill (Hots) Di Ma Negeri 1 Watansoppeng. Pinisi Journal of Sociology Education Review, 1(2), 127.
Listiani, W., & Rachmawati, R. (2022). Transformasi Taksonomi Bloom dalam Evaluasi Pembelajaran Berbasis HOTS. Jurnal Jendela Pendidikan, 2(03), 397–402. https://doi.org/10.57008/jjp.v2i03.266
Mahanani, P., Nuraini, N. L. S., Cholifah, P. S., Rini, T. A., Muchtar, M., & Umayaroh, S. (2022). Pendampingan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) Berlandaskan Merdeka Belajar bagi Guru SD. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 147–152. https://doi.org/10.30656/jpmwp.v6i2.4009
Miharja, J., Fauzi, A., & Hudha, A. M. (2022). Pelatihan Pengembangan Soal Berbasis HOTS bagi Guru Sekolah Dasar HOTS-Based Question Development Training for Elementary School Teachers. SASAMBO: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 4(2), 262. https://journal-center.litpam.com/index.php/Sasambo_Abdimas/article/view/677/450
Nusivera, E., Indah Rahmayanti, & Trie Utari Dewi. (2023). Pelatihan Pembuatan Soal Berbasis Hots Bagi Guru SMP. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.33369/jurnalinovasi.v4i1.27036
Suroyo, Ahmal, Asril, Nurdiansyah, & Fiqri, Y. Al. (2025). Pelatihan Pengembangan Soal Hots Materi Pembelajaran Sejarah Berbasis Keterampilan Historis Training. MAFAZA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 1–12.
DOI: https://doi.org/10.26539/drndra.v2i2.4194
Article Metrics
Abstract Views : 93
| 
PDF Views : 36
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Retno Nengsih, Rini Sriyanti, Dona Katarina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
| Office: Institute for Research and Community Services (LPPM) Universitas Indraprasta PGRI Kampus A Building 3, 2nd Floor | Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. |
--------------------------------------
Dirandra dilisensikan di bawah Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Dirandra Statcounter