Adaptasi dan validasi konstruk Career Adapt-Abilites Scale versi Bahasa Indonesia untuk SMA


DOI: https://doi.org/10.26539/teraputik.52727

Siti Nurfitriana(1*), Dede Rahmat Hidayat(2), Herdi Herdi(3),

(1) universitas negeri jakarta
(2) univeristas negeri jakarta
(3) universitas negeri jakarta
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian bertujuan untuk melakukan adaptasi dan validasi konstruk Career Adapt-Abilities Scale (CAAS) ke dalam bahasa Indonesia untuk SMA. Peneliti melakukan analisis konfirmasi (CFA), dan mengetahui apakah skala adaptasi Career Adapt-Abilities Scale dapat diterapkan di Indonesia pada tingkat SMA/SMK/MA. Metode penelitian ini kuantitatif dengan convenience sampling sebanyak 1345 siswa se-DKI Jakarta tingkat SMA/SMK/MA dengan rentang usia berkisar 16-18 tahun. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologi yang bernama Career Adapt-Abilities Scale versi Bahasa Indonesia (CAAS-Indonesia) Analisis data menggunakan Structur Equational Modelling (SEM). Hasil analisis CAAS dengan menggunakan SEM menghasilkan nilai sub-dimensi concern .53, control .26, curiosity .39, confidence . 49 menghasilkan GFI sebesar 0.938 yang berarti sangat layak, AGFI sebesar 0.924 berarti sangat layak, RMSEA sebesar 0.049 yang berarti sangat layak, RMSR sebesar 0.025 yang berarti sangat layak. 3). Skala Adaptasi berbahasa Indonesia dapat digunakan pada tingkat SMA/SMK/MA. Skala CAAS berbahasa Indonesia ini dapat menjadi alternatif dalam konstuksi karier di sekolah.

Keywords


Skala Kemampuan Adaptasi Karier

Full Text:

PDF

References


Argon, T., Yilmaz., D.C & Ismettoghlu. (2016). High School Students View On Lifelong Learning And Career Adaptabilities. The Anthropologist. 24 (1), 354 – 362.

Brislin, R.W. (1980). Translation and content analysis of oral and written material. In H.C. Triandis, & J.W Berry (Eds), Handbook of cross cultural psychology, Vol. II: Metodology (pp.389-444). Boston, MS: Allyn & Bacon.

Haryono, Siswoyo & Parwoto, Wardoyo. (2012). Structural Equation Modeling Untuk Penelitian Manajemen Menggunakan Amos 18.00. Jawa Barat: PT. Intermedia Personalia Utama.

Hair Jr, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2009). Multivariate data analysis: A Global Perspective (pp. 121–126). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

Hirschi, Andreas., Herrmann, Anne., & Keller. A. (2015). Career adaptivity, adaptability, and adapting: A conceptual and empirical investigation. Jurnal of Vocational Behavior. 87, 1-10

Maggio, Ilaria., Cristina Ginevra & Laura, N et all. (2015). Career Adapt-Abilities Scale-Italian Form:Psychometric Properties with italian preadolescents. Journal of Vocational Behavior. 46-53.

Perera, HN & Mcllveen. (2016). Profiles of Career Adaptability and Their Relations With Adaptability, Adapting, And Adaptation. Journal of Vocational Behavior. 8791, (16).

Rosulin, R., & Prameswari. (2016). Hubungan Antara Hardiness dengan Adaptabilitas Karier Pada Siswa SMK Kelas XII. Jurnal Psikologi dan Perkembangan. 5,1.

Ryba, T.V, Zhang, C.Q., & Huang, Z. (2016). Career Adapt Abilities Scale- Dual Career Form (CAAS – DC) : psychometric properties and initial validation in high school student atheletes. Health Psychology and Behavioral Medicine. 2164-2850.

Santrock, J. (2002). Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup). (J.Damanik & A.Chusairi, Eds). (5 th ed).

Savickas, M. L., & Porfeli, E.J. (2012). Career Adapt-Ablities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence acroos 13 countries. Jorunal of Vocational Behavior, 80 (3), 661 – 673.

Sisca, W.G. (2015). Gambaran Adaptabilitas Karier Remaja. Jurnal Psikologi Fakultas Psikologi UIN Sultan Kasim Riau. 11 (2).




DOI: https://doi.org/10.26539/teraputik.52727

Article Metrics

Abstract Views : 1245 | PDF Views : 991

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Siti Nurfitriana, Dede Rahmat Hidayat, Herdi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Bimbingan dan Konseling
Department of Guidance and Counseling
Universitas Indraprasta PGRI

Address: Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. 
Phone: +62 (021) 7818718 – 78835283 | Close in sunday and public holidays in Indonesia
Work Hours: 09.00 AM – 08.00 PM
Best hours to visit: From 9 am to 11 am or after 3 pm. The busiest times are between 11 am and 3 pm. 
 

 Creative Commons License
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.