Pengaruh Layanan Informasi terhadap Persepsi Siswa tentang Pergaulan Bebas di SMP Negeri 35 Jakarta Timur


DOI: https://doi.org/10.26539/teraputik.824481

Maya Fitriani(1*), Utami Nurfadilah(2), Vina Febrina(3), Salma Donna Natashya(4), Reno Anugrah Abadi(5),

(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(3) Universitas Indraprasta PGRI
(4) Universitas Indraprasta PGRI
(5) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap persepsi siswa tentang pergaulan bebas di SMP Negeri 35 Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimen tipe One Group Pre - Test dan Post - Test Design. Sampel berjumlah 25 siswa kelas VII-B yang dipilih melalui Purposive Sampling. Data dikumpulkan melalui angket Model Skala Likert dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil menunjukkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan layanan informasi terhadap persepsi siswa. Guru BK disarankan rutin memberikan layanan informasi sebagai upaya preventif terhadap pergaulan bebas.

Keywords


Pergaulan Bebas, Persepsi Siswa

Full Text:

PDF

References


Andriany, E., Saputra, R., & Salahuddin, A. (2022). Pengaruh Model Direct Instruction Terhadap Keterampilan Menulis Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tema 2 Kelas V. Journal Dharmas http://ejournal.undhari.ac.id/index.php/de_journal Education, 3(1).

Anshari, M., Nasution, R., Irsyad, M., Alifa, A., & Zuhriyah, I. (2024). Analisis Validitas dan Reliabilitas Butir Soal Sumatif Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran PAI. Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 964–975. https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.5931

Kusri, A. (2016). Pengaruh layanan informasi peminatan terhadap kemantapan pilihan sekolah lanjutan. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling, 2(1), 49–57 http://ojs.unm.ac.id/index.php/JPPK Penelitian

Lenaini, I. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive dan Snowball Sampling. Jurnal Kajian & Pengembangan Pendidikan Sejarah, 6(1), 33–39. https://doi.org/10.31764/historis.vXiY.4075

Mbayang, C. M. (2024). Pergaulan Bebas di Kalangan Remaja. Journal of Law Education and Business, 2(1).

Nisa, A., Hasna, H., & Yarni, L. (2023). Persepsi. Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(4)

Ramdani, I., Ardianti, T., & Suharyati, H. (2024). Peranan Progresivisme dalam Peningkatan Moralitas Siswa di Era 4.0. Sosio E-Kons, 16(1), 30–39.

Sanaky, M., Saleh, M. Le, & Titaley, H. (2021). Analisis Faktor - Faktor Penyebab Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah. Jurnal Simetrik, 11(1).

Tambun, S., Sirait, G., & Simamora, J. (2020). Analisis Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Mencakup BAB IV Pasal 5 Mengenai Hak Dan Kewajiban Warga Negara, Orang Tua, Dan Pemerintah.

Tarigan, M., & Silaban, D. (2024). Stastika Deskriptif. Jurnal Ilmu Keperawatan, 4(2), 187 - 195

Wola, N., Maulana, R., & Sahrazad, S. (2023). Layanan Informasi Menggunakan Media Film Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Kesehatan Mental. Original Article, 55(1), 55–62. https://doi.org/10.26539/teraputik.631857




DOI: https://doi.org/10.26539/teraputik.824481

Article Metrics

Abstract Views : 37 | PDF Views : 41

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Maya Fitriani, Utami Nurfadilah, Vina Febrina, Salma Donna Natashya, Reno Anugrah Abadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Bimbingan dan Konseling
Department of Guidance and Counseling
Universitas Indraprasta PGRI

Address: Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. 
Phone: +62 (021) 7818718 – 78835283 | Close in sunday and public holidays in Indonesia
Work Hours: 09.00 AM – 08.00 PM
Best hours to visit: From 9 am to 11 am or after 3 pm. The busiest times are between 11 am and 3 pm. 
 

 Creative Commons License
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.