Keterkaitan Antara Parental Bonding dengan Kesehatan Mental Orang Tua Di TK Islam Al-Syukron Cibinong Kabupaten Bogor
Siti Aminah Alfalathi(1*), Neng Triyaningsih Suryaman(2), Zara Mayra(3), Tiran Nursamsiah Tri Aprilia(4),
(1) Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
(2) Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
(3) Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
(4) Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
(*) Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara parental bonding dan kesehatan mental orang tua peserta didik TK Islam Al Syukron, Cibinong, Bogor. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif-survei, dengan jumlah responden sebanyak 15 orang tua. Data dikumpulkan melalui dua instrumen: Parental Bonding Instrument (PBI) untuk mengukur jenis pola asuh, dan Mental Health Inventory (MHI) untuk menilai kondisi kesehatan mental. Hasil menunjukkan dua tipe pola asuh dominan: otoriter dan demokratis. Responden dengan pola asuh otoriter melaporkan tingkat risiko kesehatan mental yang tinggi, sementara responden dengan pola asuh demokratis berada pada kategori risiko sedang. Namun, karena sampel kecil (n = 15) dan desain korelasional, hasil ini bersifat deskriptif—tidak diuji dengan analisis inferensial untuk mengukur kekuatan (misalnya ukuran efek r) atau signifikansi hubungan antar variabel. Hasil penmelitian menunjukkan bahwa pola asuh otoriter mungkin menjadi gejala awal risiko distres tinggi pada orang tua, yang dapat menjadi referensi bagi praktik parenting di lingkungan sekolah. Rekomendasi selanjutnya mencakup: memperluas dan memperjelas teknik sampling (menggunakan sampel acak), menambahkan uji statistik inferensial, serta mempertimbangkan desain longitudinal atau eksperimental agar mampu mengeksplorasi dinamika kausalitas antara pola asuh dan kesehatan mental.
Full Text:
PDFReferences
Ambarwati, P. D., Pinilih, S. S., & Astuti, R. T. (2019). Gambaran Tingkat Stres Mahasiswa. Jurnal Keperawatan Jiwa, 5(1), 40. https://doi.org/10.26714/jkj.5.1.2017.40-47
Brazelton, T. B., & Cramer, B. G. (2018). The earliest relationship: Parents, infants and the drama of early attachment. Routledge.
Bun, Y., Taib, B., & Mufidatul Ummah, D. (2020). Analisis Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak. Jurnal Ilmiah Cahaya Paud, 2(1), 128–137. https://doi.org/10.33387/cp.v2i1.2090
Cahyani, W. N. I. (2017). Hubungan Parental Bonding Dan Self-Esteem Dengan Perilaku Seksual Pada Remaja, 1–125. Retrieved from http://repository.unair.ac.id/id/eprint/76637
Cassidy, J., & Shaver, P. R. (2018). Handbook of Attachment: Theory, Research, and Clinical Applications. Handbook of Attachment: Theory, Research, and Clinical Applications, (January 2008), 520–554.
Fakhriyani, D. V. (2019). Kesehatan Mental. Duta Media Publishing. Retrieved from https://www.researchgate.net/profile/Diana-Fakhriyani/publication/348819060_Kesehatan_Mental/links/60591b56458515e834643f66/Kesehatan-Mental.pdf
Hussain, A., Shah, A. A., Khan, A. A., & Fiaz, M. (2017). Parental Bonding Towards Children And Its Affect On Children’s Self-Esteem And Self-Efficacy. In Proceedings of the International Conference on Social Sciences (Vol. 4, No. 1, pp. 1-10). https://doi.org/10.17501/icoss.2017.4101
Masni, H. (2017). Peran Pola Asuh Demokrais Orangtua Terhadap Pengembangan Potensi Diri dan Kreativitas Siswa. Jurnal Imiah Dikdaya, 58–74.
Nurliza, A., Sari, N. Y., Karim, D., & Sari, T. H. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Tingkat Stres pada Remaja. Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia, 8(2), 167–178. Retrieved from http://repository.trisakti.ac.id/usaktiana/index.php/home/detail/detail_koleksi/6/SKR/th_terbit/00000000000000094563/2019
Purwaningtyas, F. D. (2020). Pengasuhan Permissive Orang Tua dan Kenakalan pada Remaja. Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), 1–7. https://doi.org/10.29080/jpp.v11i1.337
Rahmat, C. P., Nirwana, H., & Netrawati, N. (2020). Contribution of parental social support and self-control to student truancy behavior. Journal of Counseling and Educational Technology, 3(2), 47.
Shaunessy-Dedrick, E., Suldo, S. M., Roth, R. A., & Fefer, S. A. (2015). Students’ Perceptions of Factors that Contribute to Risk and Success in Accelerated High School Courses. The High School Journal, 98(2), 109–137. https://doi.org/10.1353/hsj.2015.0002
Sunarty, K. (2016). Hubungan Pola Asuh Orangtua Dan Kemandirian Anak. Journal of Educational Science and Technology (EST), 2(3), 152. https://doi.org/10.26858/est.v2i3.3214
Syafitri, R. N. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kesehatan Mental Pada Remaja Di SMA Negeri 2 Lubuk Basung. Skripsi.
Tronick, E., & Beeghly, M. (2011). Infants’ meaning-making and the development of mental health problems. American Psychologist, 66(2), 107–119. https://doi.org/10.1037/a0021631
Tronick, E. Z. (2018). Emotions and emotional communication in infants. Parent-infant psychodynamics. (J. Raphael-Leff, Ed.). New York: Parent-infant psychodynamics.
Unicef. (2024). Child and adolescent mental health. United Nations Children’s Fund (UNICEF).
Utami, A. C. N., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua dan Kenakalan Remaja. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1. https://doi.org/10.24198/focus.v4i1.22831
Vijay, C., Gonsalves, K. P., & Ramesh, N. (2022). Parenting Styles and Mental Health of Adolescents. Journal of Mental Health and Human Behaviour, 27(1), 19–23. https://doi.org/10.4103/jmhhb.jmhhb_176_20
Wekke, I. S. (2019). Metode Penelitian Sosial. Gawe buku.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Ye, T. (2020). Family Education Thoughts in Zhang Ling’s Novels, 110(Emle), 1117–1121. https://doi.org/10.2991/aebmr.k.191225.217
DOI: https://doi.org/10.26539/teraputik.913834
Article Metrics
Abstract Views : 373
| 
PDF Views : 408
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Siti Aminah Alfalathi, Neng Triyaningsih Suryaman, Zara Mayra, Tiran Nursamsiah Tri Aprilia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
| Pusat Kajian Penelitian dan Pengembangan Bimbingan dan Konseling Department of Guidance and Counseling Universitas Indraprasta PGRI Address: Jl. Nangka No. 58 C (TB. Simatupang), Kel. Tanjung Barat, Kec. Jagakarsa, Jakarta Selatan 12530, Jakarta, Indonesia. | |
 TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. |