PELATIHAN TERAPI MEWARNAI UNTUK MEREDUKSI STRES BELAJAR BAGI GURU MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL PAGADEN

Sri Utami; Cindy Marisa; Evi Fitriyanti; Anna Rufaidah

doi:10.30998/pkmbatasa.v2i3.2052

PELATIHAN TERAPI MEWARNAI UNTUK MEREDUKSI STRES BELAJAR BAGI GURU MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL PAGADEN

DOI: https://doi.org/10.30998/pkmbatasa.v2i3.2052

Sri Utami^(1*), Cindy Marisa⁽²⁾, Evi Fitriyanti⁽³⁾, Anna Rufaidah⁽⁴⁾,

(1) Universitas Indraprasta PGRI
(2) Universitas Indraprasta PGRI
(3) Universitas Indraprasta PGRI
(4) Universitas Indraprasta PGRI
(*) Corresponding Author

Abstract

Stres belajar merupakan salah satu masalah yang sering dihadapi oleh siswa. Banyak metode yang dianggap mampu mereduksi stres belajar yang dihadapi oleh siswa. Namun demikian stres belajar masih tetap saja terjadi. Guru telah banyak melakukan teknik dalam menurunkan stres belajar namun belum menemukan hasil yang optimal. Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan pelatihan salah satu teknik yang dianggap mampu mereduksi stres belajar, yaitu terapi mewarnai. Pelatihan ini diberikan kepada guru yang pada akhirnya akan dijadikan sebagai salah satu teknik untuk membantu menurunkan tingkat stres belajar pada siswa. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diberikan kepada guru Muhammadiyah Boarding School Pagaden, Kabupaten Subang. Kegiatan ini melibatkan 27 orang guru Muhammadiyah Boarding School yang dilakukan secara daring. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk sosialisasi dan workshop. Luaran yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah guru mampu memiliki pengetahuan mengenai terapi mewarnai sekaligus melaksanakan teknik ini ketika siswa mengalami stres belajar.

Keywords

Terapi Mewarnai, Stres Belajar, Boarding School

Full Text:

PDF

References

Aisa, A. (2021). Terapi Mewarnai Solusi Untuk Mengurangi Stres Akademik Mahasiswa Terhadap Kuliah Online. Edu Consilium: Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam, 2(2), 62–77. https://doi.org/10.19105/ec.v2i2.4943

Aryani, F. (2016). Stres Belajar Suatu Pendekatan dan Intervensi Konseling. Edukasi Mitra Grafika. http://eprints.unm.ac.id/2478/1/Buku - Stres Belajar.pdf

Ayunia, N. L. K. S., Murdhiono, W. R., & Damayanti, S. (2019). Meditasi dengan Suara Alam Dapat Menurunkan Stres Pada Mahasiswa Keperawatan. Jurnal Keperawatan Jiwa, 7(2), 145–152.

Azmy, A. N., Nurihsan, A. J., & Yudha, E. S. (2017). Deskripsi Gejala Stres Akademik dan Kecenderungan Pilihan Strategi Koping Siswa Berbakat. Indonesian Journal of Educational Counseling, 1(2), 197–208. https://doi.org/10.30653/001.201712.14

Gerungan, N., & Walelang, E. (2020). Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Yang Dirawat Di RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Manado. Jurnal Skolastik Keperawatan, 6(2), 105–113.

Hendra, R., Setiyadi, B., & Bahri, Z. (2022). Coping Stres Dalam Aktivitas Belajar Pada Sekolah Menengah Atas Negeri Di Kecamatan Telanaipura Kota Jambi. Indonesian Educational Administration and Leadership Journal, 04(02), 24–39. https://online-journal.unja.ac.id/IDEAL/article/view/20452%0Ahttps://online-journal.unja.ac.id/IDEAL/article/download/20452/14291

Jatira, Y., & Neviyarni, N. (2021). Fenomena Stress dan Pembiasaan Belajar Daring di Masa Pandemi Covid-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 35–43. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.187

Musradinur, M. (2016). Stres Dan Cara Mengatasinya Dalam Perspektif Psikologi. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 2(2), 183–200. https://doi.org/10.22373/je.v2i2.815

Permatasari, G., Ernawati, D., & Dwi Anggoro, S. (2021). Pengaruh Terapi Bermain (Mewarnai) Terhadap Tingkat Stres Pada Anak Usia Sekolah Yang Menjalani Physical Distancing di RW 03 Kelurahan Kedungdoro Kecamatan Tegalsari Surabaya. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 7(2), 85–91. https://doi.org/10.36053/mesencephalon.v7i2.255

Wahyuni, E. N. (2017). Mengelola Stres dengan Pendekatan Cognitive Behavior Modification (Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Baru Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah & Keguruan UIN Maliki Malang). Tadrib, III(August), 99–117.

DOI: https://doi.org/10.30998/pkmbatasa.v2i3.2052